Que los participantes puedan aplicar la metodología de Aula Invertida en carreras con diseño TFL, promoviendo el fortalecimiento de habilidades del siglo XXI como creatividad, resolución de problemas y pensamiento crítico. Además, se busca fortalecer los procesos de desarrollo de habilidades en cualquier tipo de trayectoria formativa laboral en la educación técnico profesional.
| Nombre del Modulo | Aprendizaje esperado | Lista de contenidos | Horas teóricas | Horas prácticas | Horas e-Learning |
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| Aula Invertida/Aprendizaje Invertido una metodología que fortalece los aprendizajes y habilidades en el siglo XXI | Identifica los principios básicos del modelo de Aula invertida/ Aprendizaje Invertido, para su uso en asignaturas, en el contexto de las trayectorias formativos laborales, API y cluster de competencias transversales | • Presentación del curso • Contexto actual en educación • Habilidades del siglo XXI • Historia y principios Modelo de Aula Invertida/Aprendizaje Invertido • Definiciones claves: Curriculum Invertido, Clase Invertida, Aprendizaje Invertido, Clase Taller, Cápsula de de conocimiento • Aula Invertida en Inacap: – TFL. – Cluster de competencias Trasnsversales. – API: Aprendizaje Integrado al Mundo del Trabajo | 3 | 1 | 0 |
| Iniciando la Creación de una Clase Invertida | Crea la Planificación de una Clase Taller , para su uso en Unidades de aprendizaje o asignaturas completas, en el contexto de las trayectorias formativos laborales, API y cluster de competencias transversales | • Planificación de una Clase Taller. • Consideraciones para invertir una clase. • Rubrica para diseñar una clase taller. | 1 | 3 | |
| Consolidando la Creación de una Clase Invertida | Crea un guion para una cápsula de conocimiento | • Elaboración de un Guion. • Aplicaciones gratuitas para desarrollar Cápsulas de Video. • Elaboración de una capsula de video. • Rúbrica para diseñar una cápsula de video. | 1 | 3 | |
| Evaluar para y como Aprendizaje: Foco central en el Modelo de Aula Invertida/Aprendizaje Invertido | Identifica los principios básicos de la Evaluación para el Aprendizaje, para su uso en asignaturas, en el contexto de las trayectorias formativos laboreles, API y cluster de competencias transversales Elabora ideas iniciales para evaluar una sesión de aula invertida. | • Evaluación formativa. • Evaluación sumativa. • Ejemplos de Videos de Aprendizaje Invertido. • Ejemplos de Rúbricas. | 2 | 2 |
