Equipos Colaborativos y de Alto Desempeño
Descripción del curso
Aprenderán modelos claros de trabajo en equipo basados en confianza, responsabilidad y compromiso compartido (Lencioni, Edmondson).
Identificarán prácticas concretas que impulsan la colaboración y reducen silos o conflictos innecesarios.
Mejorarán la coordinación entre áreas y roles, aumentando la efectividad en el logro de objetivos comunes.
Desarrollarán herramientas simples para implementar hábitos de equipo efectivos y sostenibles.
| Nombre del Modulo /Unidad o Clase | Aprendizaje esperado | Lista de contenidos relacionados al aprendizaje esperado | Horas teóricas | Horas prácticas |
|---|---|---|---|---|
| Fundamentos de equipos colaborativos | Comprenderán los elementos esenciales que diferencian a los equipos efectivos de aquellos fragmentados o poco cohesionados. | Diferencia entre grupo de trabajo y equipo colaborativo: características y ejemplos. Elementos esenciales de la colaboración efectiva: objetivos comunes, roles definidos y responsabilidad compartida. Barreras frecuentes a la colaboración: silos, falta de alineación y competencia interna. Herramientas iniciales para diagnosticar la efectividad de un equipo. | 0,5 | 1 |
| Confianza y seguridad psicológica | Los participantes integrarán conductas concretas para construir confianza y crear entornos seguros donde los miembros del equipo puedan expresarse, aportar ideas y asumir riesgos sin temor. | La confianza como base del trabajo en equipo (Stephen Covey). Concepto de seguridad psicológica (Amy Edmondson): su impacto en la innovación y el rendimiento. Conductas que fortalecen la confianza: consistencia, comunicación transparente y reconocimiento. Prácticas de apertura y cohesión: dinámicas rápidas para fomentar relaciones de respeto y apoyo mutuo. | 0,5 | 1,5 |
| Efectividad personal y gestión del tiempo en equipos | Los participantes aplicarán técnicas para administrar su tiempo y prioridades de manera eficiente, contribuyendo a equipos más organizados, ágiles y enfocados en objetivos comunes. | Principios de efectividad personal dentro de equipos colaborativos. Gestión del tiempo y prioridades: herramientas prácticas (matriz de Eisenhower, técnica Pomodoro, bloques de enfoque). Cómo evitar pérdidas de tiempo en dinámicas de equipo: reuniones improductivas, falta de claridad en tareas y duplicidad de esfuerzos. Uso de agendas compartidas y recursos digitales para coordinar mejor en entornos de equipo. | 1 | 1,5 |
| Efectividad colectiva y hábitos de equipos de alto desempeño | Los participantes co-diseñarán prácticas colectivas que potencien la productividad, la colaboración y el alineamiento del equipo hacia resultados sostenibles. | Elementos que caracterizan a los equipos de alto desempeño: propósito compartido, normas claras y cohesión. Diseño de rituales y dinámicas colaborativas: reuniones efectivas, tableros de progreso y revisiones periódicas. Herramientas para mejorar la coordinación y reducir fricciones: acuerdos explícitos, roles claros y definición de expectativas. Dinámica práctica: construcción de un plan de acción de equipo, incluyendo hábitos, reglas operativas y microprácticas para sostener la colaboración y efectividad. | 0,5 | 1,5 |
Estado del curso:
Modalidad: eLearning
OBJETIVO GENERAL
Colaboración efectiva: Participar activamente en equipos, alineando roles, objetivos y esfuerzos hacia metas comunes.
Construcción de confianza y seguridad psicológica: Crear entornos donde los miembros del equipo puedan contribuir con apertura y compromiso.
Coordinación y resultados compartidos: Aplicar herramientas y prácticas de equipos de alto desempeño para mejorar productividad y clima laboral.
PARA QUIÉN ES ESTE CURSO
Personas que participen en procesos de cambio o crecimiento organizacional, donde la alineación y el trabajo colaborativo sean clave para los resultados.
Equipos Colaborativos y de Alto Desempeño