Aula Invertida/Aprendizaje Invertido: Diseñando una cápsula de video y clase taller

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Descripción del curso

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Cerrado
Primeros pasos
Este curso está cerrado actualmente

Que los participantes puedan aplicar la metodología de Aula Invertida en carreras con diseño TFL, promoviendo el fortalecimiento de habilidades del siglo XXI como creatividad, resolución de problemas y pensamiento crítico. Además, se busca fortalecer los procesos de desarrollo de habilidades en cualquier tipo de trayectoria formativa laboral en la educación técnico profesional.

Nombre del ModuloAprendizaje esperadoLista de contenidosHoras teóricasHoras prácticasHoras
e-Learning
Aula Invertida/Aprendizaje Invertido una metodología que fortalece los aprendizajes y habilidades en el siglo XXIIdentifica los principios básicos del modelo de Aula invertida/ Aprendizaje Invertido, para su uso en asignaturas, en el contexto de las trayectorias formativos laborales, API y cluster de competencias transversales• Presentación del curso
• Contexto actual en educación
• Habilidades del siglo XXI
• Historia y principios Modelo de Aula Invertida/Aprendizaje Invertido
• Definiciones claves: Curriculum Invertido, Clase Invertida, Aprendizaje Invertido, Clase Taller, Cápsula de de conocimiento
• Aula Invertida en Inacap:
– TFL.
– Cluster de competencias Trasnsversales.
– API: Aprendizaje Integrado al Mundo del Trabajo
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Iniciando la Creación de una Clase InvertidaCrea la Planificación de una Clase Taller , para su uso en Unidades de aprendizaje o asignaturas completas, en el contexto de las trayectorias formativos laborales, API y cluster de competencias transversales• Planificación de una Clase Taller.
• Consideraciones para invertir una clase.
• Rubrica para diseñar una clase taller.
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Consolidando la Creación de una Clase InvertidaCrea un guion para una cápsula de conocimiento• Elaboración de un Guion.
• Aplicaciones gratuitas para desarrollar Cápsulas de Video.
• Elaboración de una capsula de video.
• Rúbrica para diseñar una cápsula de video.
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Evaluar para y como Aprendizaje: Foco central en el Modelo de Aula Invertida/Aprendizaje InvertidoIdentifica los principios básicos de la Evaluación para el Aprendizaje, para su uso en asignaturas, en el contexto de las trayectorias formativos laboreles, API y cluster de competencias transversales
Elabora ideas iniciales para evaluar una sesión de aula invertida.
• Evaluación formativa.
• Evaluación sumativa.
• Ejemplos de Videos de Aprendizaje Invertido.
• Ejemplos de Rúbricas.
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Aula Invertida/Aprendizaje Invertido: Diseñando una cápsula de video y clase taller

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Estado del curso:

Modalidad: eLearning

OBJETIVO GENERAL

  • Conocer y aplicar la metodología Aula Invertida/Aprendizaje Invertido en las asignaturas de especialidad, de las carreras con diseño TFL.
  • Facilitar el fortalecimiento de habilidades del siglo XXI, como, por ejemplo, creatividad, resolución de problemas, comunicación, colaboración, pensamiento crítico, ciudadanía, innovación, etc.
  • Fortalecer los procesos de desarrollo de habilidades de cualquier tipo de trayectoria formativo laboral (TFL) en educación técnico profesional.

PARA QUIÉN ES ESTE CURSO

Docentes de INACAP que se encuentren impartiendo asignaturas relacionadas a la especialidad y/o desarrollen la metodología (Técnica) de Aula Invertida en sus asignaturas.